LES OBJECTIFS
Les objectifs principaux du premier degré différencié sont :
- l’obtention du C.E.B. dans les différentes matières,
- la construction des compétences disciplinaires et transversales.
Cette acquisition pourra se faire à la fin de la première ou de la deuxième année différenciée.
Lorsque l’élève sera en possession du C.E.B., il intègrera le premier degré Commun afin de poursuivre le développement de ses compétences pour présenter le C.E.1.D. à la fin du premier degré.
GRILLE HORAIRE
| FORMATION COMMUNE | 1re | 2e |
| Religion/Morale/Dispense | 1 | 1 |
| Philosophie et citoyenneté | 1 | 1 |
| Éducation plastique | 1 | 1 |
| Éducation technologique | 4 | 4 |
| Langue moderne (anglais ou néerlandais) | 2 | 2 |
| Éducation physique | 5 | 5 |
| Formation de base en sciences | 2 | 2 |
| Formation de base en français | 7 | 7 |
| Formation de base en mathématiques | 7 | 7 |
| Formation de base en géographie | 1 | 1 |
| Formation de base en histoire | 1 | 1 |
Rue de la Providence, 12 6041 Gosselies
